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          【黃廣學生的趣味實驗】水火箭,發射升空!

                探索宇宙奧秘一直是物理世界最吸引人的話題之一,黃岡中學廣州學校(簡稱黃廣學校)的每一位小小科學家也帶著“終有一天加入宇宙探秘科學隊伍”奮斗理想而匯聚,以校園現有的物理配備及課堂中所習得學科新知,對生活中的種種現象展開深入探究。在2019年末,由這一位位“預備物理專家”組建而成的國際物理校園社團特別通過制作發射水火箭,向廣大師生展現自身豐富的知識儲備和過硬的動手能力。

                物理無處不在,他們的創意也無處不在。國際物理社團的同學們發現生活中的很多廢棄物都可作為物理實驗原料實現循環再利用,尤其是對于他們接下來要進行的動手試驗——水火箭。同學們特意注重收集礦泉水瓶和紙殼,根據精心繪制、精細設計的模型圖紙就日常收集物料進行重重加工,通過老師們的從旁指導,制作出一個個形狀各異、性能不同的“水火箭”。


          1、準備&制作

          每位同學按照火箭模型,就現有材料作小心裁剪,全神貫注于手中的每一個細節步驟。


          他們耐心修剪每一個部件,畢竟稍有誤差即可能導致“試飛失敗”。


          2、指導&討論

          同學們就自己動手制作過程中遇到的疑問向老師進行及時匯報,并與老師進行討論與研究。


          經過老師的指點,火箭的形狀已經形成,動力裝置安裝完畢即可進行試飛!


          3、水火箭隆重登場!終于要發射!

          老師親自為學生提供輔助,并即時講解安裝火箭發射器的竅門,指出全面完成發射器安裝這一重要環節才能使火箭更平穩的升空。


          同學們在成品裝置之間忘我忙碌的姿態引起其他黃廣師生的圍觀,大家都很好奇:這個其貌不揚的“水火箭”能怎么飛升上天啊?


          準備就緒,一字排開的一座座火箭正進行升空的倒計時!“3,2……”聲聲倒數中,滿溢著學生們難以抑制興奮、激動及期待。


          第一次的成功發射后,同學們進一步討論研究使火箭飛得更高、更穩的方案,再次投入“實踐出真知”的感受體驗中。


          “我們成功了!”



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